Latinoamérica sin duda se ha convertido en una fuente de inspiración para muchos empresarios de otros países. Es por esto que no es casualidad la invitación que recibió B&L de participar en un taller para los estudiantes del Master Business Administration de McCoy College of Business de la Universidad de Texas.
En este dinámico taller, Sebastián Hercovich (CEO & Founder de B&L) junto a Nicolás Krauss (Co-Founder & Legal Counsel de B&L) estuvieron tocando temas como la experiencia emprendiendo en Chile, además de las dificultades legales y barreras culturales de cara a la expansión por Latinoamérica y hoy en Europa. Los académicos buscan finalmente que el método de conocimiento se convierta en oportunidades de crecimiento y expansión en diferentes países en el futuro.
Un ejemplo de esto es Startup Chile, creado en 2010 para fomentar la innovación entre emprendedores de todo el mundo, apoyando la creación de empresas que tengan potencial de crecimiento rápido. También estudiada por los miembros del MBA y la cual hizo que la atención se centrara en Chile por su facilidad para hacer negocios.
Nicolás y Sebastián abordaron también como fue el nacimiento y evolución de Brand&Label de cara al mundo empresarial chileno. Los factores a considerar al momento de empezar una empresa, emprender en el país y las consideraciones legales no sólo al momento de fundar una nueva firma, si no también en la sensibilidad que requiere el trabajo de los datos. Con esto, los estudiantes presentaron alto interés en los desafíos ético-legales que tuvieron al momento de expandirse con éxito por la región. Aquí fue fundamental profundizar sobre los asuntos éticos más comunes en la expansión y con ello lo que se contempla de cara a las regulaciones estatales, ambientales, fiscales, monetarias y de derechos civiles en cada país donde se busque trabajar.
Esta iniciativa fue organizada por Worldstrides Higher Education Custom Programs que organiza charlas y talleres virtuales entre estudiantes de MBA’s y empresas de todo el mundo para contribuir en aprendizajes multiculturales.
